Inteligência Artificial na Avaliação Educacional- o que traz a literatura?
Palavras-chave:
inteligência artificial, Avaliação educacional, avaliação em larga escalaResumo
Este artigo apresenta uma análise crítica do estado da arte da Inteligência Artificial (IA) na avaliação educacional, com foco nas potencialidades, limitações, tendências emergentes e desafios éticos e pedagógicos. A partir de uma revisão bibliográfica de estudos nacionais e internacionais são discutidas as principais abordagens teóricas e práticas que envolvem o uso da IA como ferramenta de apoio à avaliação da aprendizagem e da avaliação em larga escala. Os resultados apontam para um cenário promissor, mas que exige cautela, formação docente, legislação própria e políticas públicas para garantir equidade, segurança e qualidade no uso dessas tecnologias.
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