Galvao Leandro, Aline Cristina. “Racionalidade tecnocrática: Uma visão pós-Keynesiana Da Inteligência Artificial Na gestão Acadêmica: AI-Driven Innovation in Education”. Examen: Política, Gestão E Avaliação Da Educação, vol. 7, nº 7, dezembro de 2025, https://www.examen.com.br/rev/article/view/200.