Kaira, Leah T., e Stephen G. Sireci. “Usando O Mapeamento De Itens Para Avaliar O Alinhamento Entre O Currículo E a Avaliação”. Examen: Política, Gestão E Avaliação Da Educação, vol. 1, nº 1, setembro de 2017, p. 23, https://www.examen.com.br/rev/article/view/21.