Galvao Leandro, Aline Cristina. “Racionalidade tecnocrática: Uma visão pós-Keynesiana Da Inteligência Artificial Na gestão Acadêmica: AI-Driven Innovation in Education”. Examen: Política, Gestão e Avaliação da Educação 7, no. 7 (dezembro 19, 2025). Acessado abril 17, 2026. https://www.examen.com.br/rev/article/view/200.